Italienisch | 2011 | N. 2

Il film dal titolo “Domani accadrà” del 1988 di Daniele Lucchetti riflette sugli avvenimenti nel periodo prima dell’Unificazione, nel 1848 e sulle utopie del Risorgimento.

I temi trattati in questa intervista lasciata da Ermanno Cavazzoni a Viktoria Adam a Bologna nel settembre del 2010 sono la poetica delle voci delle pianure, il rapporto dell’autore con l’Oulipo e l’Oplepo, e l’ultimo romanzo di Cavazzoni dal titolo “Storia naturale dei giganti” che prende spunto dai poemi cavallereschi italiani.

“Le Confessioni d’un Italiano”, apprezzate come il capolavoro del ‘poeta soldato’ con un secolo di ritardo, possono essere considerate come un contro-progetto riguardo al genere dominante del romanzo storico: la storia nazionale dell’Italia moderna attraverso l’ottica di un eroe ordinario. Al contrario della grande tradizione delle confessioni e indipendentemente da tutto il connotato religioso, queste ‘confessioni’ non cercano i misteri dell’interiorità, anzi s’intendono come il rendiconto verace di una vita familiare legata alla grande storia, eterogenea e problematica sì, ma sempre ordinata dalla Provvidenza. Il testo impressiona anche per la libertà dello stile e il giuoco intertestuale con la tradizione dei generi, i temi del romanzo del Sette e Ottocento, nonché per la libertà delle memorie erotiche e sentimentali, creando un nuovo modello di romanzo storico-confessione.

L’argomento del saggio è il rapporto fra i movimenti spaziali del narratore/osservatore nei testi “Narratori delle pianure” (1985) e “Verso la foce” (1989) di Gianni Celati e la costruzione dello spazio descritto come paesaggio. Si vuole precisare il modo con cui questi testi legano la descrizione della pianura padana al movimento dell’osservatore/narratore che perde ogni stabilità di fronte allo spazio percorso e si presenta come una specie di medium attraverso il quale la pianura risulta essere una superficie movimentata in cui s’iscrivono i grandi temi del soggetto postmoderno (assenza di ogni struttura profonda, instabilità e mutabilità delle categorie etiche ed estetiche, frammentazione di campioni narrativi, sostituzione di certezze pragmatiche ed ideologiche ecc.)

Il contributo si propone il nesso tematico “cibo e identità nazionale” come oggetto di studi culturali e letterari presso le università e le scuole superiori. Il tema, infatti, offre un’importante chiave per analizzare l’attuale dibattito sulla mediazione fra “Leitkultur” (“cultura principale”) e tendenze transculturali. Il saggio vuole mostrare in che modo gli studi letterari possano riallacciarsi a quanto è stato elaborato dalle discipline antropologiche, etnologiche, politiche e psicologiche, e a loro volta contribuire ad un affinamento dello strumentario terminologico a riguardo del tema “identità e alimentazione”. Il contributo presenta testi adatti all’insegnamento: “La commedia des ratés” (1991) di Tonino Benacquista, “Crazy in the Kitchen” (2005) di Louise DeSalvo e “Cibo” (2002) di Helena Janeczek.

Il saggio prende in visione resoconti autobiografici di studenti dell’Università di Torino nei quali parlano della loro educazione linguistica. Essa è determinata in primo luogo dalle famiglie, che sono per la maggior parte multilingue. La caratteristica della realtà linguistica in Italia si forma dal rapporto fra lingua nazionale e dialetti.

In Italia la politica linguistica risente, sin dalla fondazione del Regno d’Italia, della molteplicità di idiomi presenti nella penisola. Si constata infatti la scarsa diffusione della lingua nazionale italiana, che, in quanto varietà diglossica, non è connessa alla comunicazione quotidiana in dialetto. Gli sforzi compiuti per promuovere la conoscenza della lingua unificatrice si realizzano perciò nella politica scolastica della giovane nazione, la quale tuttavia ottiene ben modesti risultati nella lotta all’analfabetismo, diffuso in larga misura. Grande attenzione ricevono i gruppi etnici alloglotti come per esempio quelli che vivono in Valle d’Aosta. Fino a che punto, in Italia, l’impegno politico in favore del multilinguismo verrà incrementato ed esteso ai dialetti e alle lingue minoritarie non territoriali è ancora una questione aperta.

Il contributo presenta e analizza la poesia “Preghiera di San Francesco” (1926) di Ada Negri e ne offre una traduzione in tedesco. Viene citato inoltre la poesia “Pensiero d’autunno” (con traduzione).

L’articolo discute il termine ‘La gattara’ – ‘persona che si prende cura di gatti randagi'” (Zingarelli 2011) – nel contesto del romanesco e dell’uso nell’italiano standard.

L’autrice descrive la proposta di una lezione d’italiano sul tema dell’immigrazione con l’esempio del romanzo “Questo mare non è il mio mare” di Elisabetta Lodoli (2007), testimonianze autobiografiche dal volume “Quando nasci è una roulette” (2007) e testi attuali.

L’elenco di tutti i seminari su temi italiani tenuti alle Università tedesche, austriache e svizzere del semestre invernale 2011/2012.

L’autore ricorda la vita e le opere del celebre poeta e traduttore veneto mancato nell’ottobre 2011.